Fragen und Antworten zum Europäischen und Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen

Die Einführung eines Europäischen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (EQR) im April 2008 und die im Oktober 2006 aufgenommenen Arbeiten zur Entwicklung eines Deutschen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (DQR) eröffnen der Berufsbildung in Deutschland neue Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten. Allerdings verbinden sich mit diesen beiden zukunftsweisenden Initiativen auch eine Reihe ungeklärter Fragen.

EQR und DQR wurden bisher hauptsächlich in den entsprechenden Arbeitskreisen und Expertenrunden von Bund und Ländern, aber auch den Bildungsgremien des Deutschen Handwerkskammertages behandelt. Der Hauptverband Farbe Gestaltung Bautenschutz arbeitet im Rahmen des europäischen Leonardo-Projektes „PaintingSkills” mit den europäischen Malerverbänden zusammen. Unter der Federführung der UNIEP wird ein Prototyp einer internationalen Ausbildungsordnung entwickelt, anhand dieser die unterschiedlichen Schwerpunkte in den nationalen Ausbildungsordnungen der Projektpartner deutlich werden. Die Ergebnisse dieses Projektes sollen zur Erhöhung der Transparenz in der beruflichen Bildung und Ausbildung (VET) für Maler und Lackierer beitragen und die Vergleichbarkeit von Qualifikationen auf europäischer Ebene verbessern. Diese Ergebnisse werden dann anhand des EQR dargestellt. Der internationale Vergleich dient somit der Steigerung der Mobilität, Ausbildungsabschnitte die im Ausland absolviert werden sollen, können so besser geplant werden.

Mit den in der Anlage beigefügten Erläuterungen werden Ziele, Funktionsweise, aber auch mögliche Auswirkungen von EQR und DQR beschrieben.